C1. Kepariwisataan SMK 3 Tahun

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Pariwisata
Program Keahlian : Semua Program Keahlian
Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian (3 Tahun)
Mata Pelajaran : Kepariwisataan (C1)
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasehat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

C1. IPA Bisnis dan Manajemen

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Program Keahlian : Semua Program Keahlian
Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian
Mata Pelajaran : IPA (C1)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

C1. IPA Terapan Pariwisata SMK 3 Tahun

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Pariwisata
Program Keahlian : Perhotelan dan Jasa Pariwisata, Kuliner, Tata Kecantikan, dan Tata Busana
Kompetensi Keahlian : Usaha Perjalanan Wisata, Perhotelan,
Tata Boga, Kecantikan Kulit dan Rambut, dan Tata Busana (3 Tahun)
Mata Pelajaran : IPA Terapan (C1)

C1. Fisika Teknologi Informasi dan Komunikasi

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Program Keahlian : Semua Program Keahlian
Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian

Mata Pelajaran : FISIKA

C1. Fisika Terapan Agribisnis Pengolahan Hasil Perikanan

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Kemaritiman
Program Keahlian : Pengolahan Hasil Perikanan
Kompetensi Keahlian : Agribisnis Pengolahan Hasil Perikanan
Mata Pelajaran : Fisika Terapan

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

C1. Fisika Teknologi dan Rekayasa

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Seluruh Program Keahlian
Kompetensi Keahlian : Seluruh Kompetensi Keahlian
Mata Pelajaran : Fisika

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

C1. Fisika dan Kimia Teknologi Informasi dan Komunikasi

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Program Keahlian : Semua Program Keahlian
Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian
Mata Pelajaran : FISIKA dan KIMIA


Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

C1. Fisika Keperawatan

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian : Kesehatan dan Pekerjaan Sosial
Program Keahlian : Keperawatan
Paket Keahlian : Asisten Keperawatan
Mata Pelajaran : FISIKA

KELAS: X
Jumlah Jam Pelajaran: 72 Jp (2 jp X 36 minggu efektif)
Tujuan Kurikulum mencakup empat Kompetensi, yaitu Kompetensi Sikap Spiritual, Sikap Sosial, Pengetahuan, dan Keterampilan. Kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, ko-kurikuler, dan/atau ekstrakurikuler.
Rumusan Kompetensi Sikap Spiritual yaitu “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan Kompetensi Sikap Sosial yaitu “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta menempatkan diri sebagai cerminan bangsa pada pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran, serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

C1. Fisika Kemaritiman Pelayaran Kapal Perikanan

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Kemaritiman
Program Keahlian : Pelayaran Kapal Perikanan
Kompetensi Keahlian :
Nautika Kapal Penangkap Ikan (3 Tahun)
Teknika Kapal Penangkap Ikan 3 Tahun)
Mata Pelajaran : Fisika

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

C1. Fisika Kemaritiman Pelayaran Kapal Niaga

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Kemaritiman
Program Keahlian : Pelayaran Kapal Niaga
Kompetensi Keahlian : Nautika Kapal Niaga (3 Tahun)
Teknika Kapal Niaga ( 3 Tahun)
Mata Pelajaran : Fisika

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

C1. Fisika Kemaritiman Perikanan Industri

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Kemaritiman
Program Keahlian : Perikanan
Kompetensi Keahlian : Industri Perikanan Laut
Mata Pelajaran : Fisika

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

C1. Fisika Perikanan

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Kemaritiman
Program Keahlian : Perikanan
Kompetensi Keahlian :
Agribisnis Perikanan Air Tawar
Agribisnis Perikanan Air Payau & Laut
Agribisnis Ikan Hias
Agribisnis Rumput Laut
Mata Pelajaran : Fisika

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

C1. Fisika Energi dan Pertambangan

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Energi dan Pertambangan
Program Keahlian : Semua Program Keahlian
Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian
Mata Pelajaran : Fisika

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

C1. Fisika Agribisnis dan Agroteknologi

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

Bidang Keahlian : Agribisnis dan Agroteknologi
Program Keahlian : Semua Program Keahlian
Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian
Kelompok Kompetensi : Fisika

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasehat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

C1. Ekonomi Bisnis

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Program Keahlian : Semua Program Keahlian (3Tahun)
Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian
Mata Pelajaran : Ekonomi Bisnis (C1)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.

Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.

Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

C1. Dasar-dasar Kreatifitas Seni dan Industri Kreatif

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
nbSEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Seni dan Industri Kreatif
Program Keahlian : Seluruh Program Keahlian
Kompetensi Keahlian : Seni dan Industri Kreatif (3/4 Tahun)
Mata Pelajaran : Dasar-dasar Kreatifitas

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjnbut.

C1. Biologi Kesehatan Hewan

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Agribisnis dan Agroteknologi
Program Keahlian : Kesehatan Hewan
Kompetensi Keahlian : Keperawatan Hewan (3 Tahun)
Mata Pelajaran : Biologi

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

C1. Biologi Kehutanan

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Agribisnis dan Agroteknologi
Program Keahlian : Kehutanan
Kompetensi Keahlian :
1. Teknik Inventarisasi dan Pemetaan Hutan (3 Tahun)
2. Teknik Konservasi Sumber Daya Alam (3 Tahun)
3. Teknik Rehabilitasi dan Reklamasi Hutan (3 Tahun)
4. Teknologi Produksi Hasil Hutan (3 Tahun)
Mata Pelajaran : Biologi

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

C1. Biologi Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Agribisnis dan Agroteknologi
Program Keahlian : Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian
Kompetensi Keahlian : 1. Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian (3 Tahun)
2. Pengawasan Mutu Hasil Pertanian (3 Tahun)
Mata Pelajaran : Biologi

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

C1. Biologi Alat Mesin Pertanian

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Agribisnis dan Agroteknologi
Program Keahlian : Teknik Pertanian
Kompetensi Keahlian : Alat Mesin Pertanian (3 Tahun)
Mata Pelajaran : Biologi

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

C1. Biologi Agribisnis Ternak SMK 3 Tahun

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Agribisnis & Agroteknologi
Program Keahlian : Agribisnis Ternak
Kompetensi Keahlian :
1. Agribisnis Ternak Ruminansi (3 Tahun)
2. Agribisnis Ternak Unggas (3 tahun)
Mata Pelajaran : Biologi

C1. Biologi Agribisnis Tanaman SMK 3 Tahun

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Agribisnis dan Agroteknologi
Program Keahlian : Agribisnis Tanaman
Kompetensi Keahlian :
1. Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura (3 Tahun)
2. Agribisnis Tanaman Perkebunan (3 Tahun)
3. Lanskap dan Pertamanan (3 Tahun)
Mata Pelajaran : Biologi

C1. Biologi Kesehatan SMK 4 Tahun

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Kesehatan dan Pekerjaan sosial
Program Keahlian :
4.1 Keperawatan
4.2 Kesehatan gigi
4.3 Teknologi laboratorium medik
4.4 Farmasi
4.5 Pekerjaan sosial
Kompetensi Keahlian :
4.1.1 Asisten keperawatan
4.2.1 Dental asisten
4.3.1 Teknologi laboratorium medik
4.4.1 Farmasi klinis dan komunitas
4.4.2 Farmasi industri
4.5.2 Caregiver (4 tahun)
Mata Pelajaran : Biologi kesehatan

C1. Biologi Kesehatan SMK 3 Tahun

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian : Kesehatan dan Pekerjaan sosial
Program Keahlian :
4.1 Keperawatan
4.2 Kesehatan gigi
4.3 Teknologi laboratorium medik
4.4 Farmasi
4.5 Pekerjaan sosial

Kompetensi Keahlian :
4.1.1 Asisten keperawatan
4.2.1 Dental asisten
4.3.1 Teknologi laboratorium medik
4.4.1 Farmasi klinis dan komunitas
4.4.2 Farmasi industri
4.5.2 Caregiver (4 tahun)
Mata Pelajaran : Biologi kesehatan

KI-KD C1 Administrasi Umum

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Program Keahlian : Semua Program Keahlian
Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian (3 Tahun)
Mata Pelajaran : Administrasi Umum (C1)

Pengelolaan Meeting, Incentive, Conference dan Exhibition – KI dan KD Usaha Perjalanan Wisata

Mata Pelajaran : Pengelolaan Meeting, Incentive, Conference dan Exhibition
Jam Pelajaran : 348 JP (@ 45 menit)

KI-KD Produksi Film dan Program Televisi

Bidang Keahlian Seni dan Industri Kreatif
Program Keahlian Seni Broadcasting dan Film
Kompetensi Keahlian / Jurusan Produksi Film dan Program Televisi

KI-KD Produksi dan Siaran Program Televisi

Bidang Keahlian Seni dan Industri Kreatif
Program Keahlian Seni Broadcasting dan Film
Kompetensi Keahlian / Jurusan Produksi dan Siaran Program Televisi

KI-KD Produksi dan Siaran Program Radio

Bidang Keahlian Seni dan Industri Kreatif
Program Keahlian Seni Broadcasting dan Film
Kompetensi Keahlian / Jurusan Produksi dan Siaran Program Radio

KI-KD Tata Artistik Teater

Bidang Keahlian Seni dan Industri Kreatif
Program Keahlian Seni Teater
Kompetensi Keahlian / Jurusan Tata Artistik Teater

KI-KD Pemeranan

Bidang Keahlian Seni dan Industri Kreatif
Program Keahlian Seni Teater
Kompetensi Keahlian / Jurusan Pemeranan

KI-KD Seni Pedalangan

Bidang Keahlian Seni dan Industri Kreatif
Program Keahlian Seni Pedalangan
Kompetensi Keahlian / Jurusan Seni Pedalangan

KI-KD Penataan Karawitan

Bidang Keahlian Seni dan Industri Kreatif
Program Keahlian Seni Karawitan
Kompetensi Keahlian / Jurusan Penataan Karawitan

KI-KD Seni Karawitan

Bidang Keahlian Seni dan Industri Kreatif
Program Keahlian Seni Karawitan
Kompetensi Keahlian / Jurusan Seni Karawitan

KI-KD Penataan Tari

Bidang Keahlian Seni dan Industri Kreatif
Program Keahlian Seni Tari
Kompetensi Keahlian / Jurusan Penataan Tari

KI-KD Seni Tari

Bidang Keahlian Seni dan Industri Kreatif
Program Keahlian Seni Tari
Kompetensi Keahlian / Jurusan Seni Tari

KI-KD Seni Musik Populer

Bidang Keahlian Seni dan Industri Kreatif
Program Keahlian Seni Musik
Kompetensi Keahlian / Jurusan Seni Musik Populer

KI-KD Seni Musik Klasik

Bidang Keahlian Seni dan Industri Kreatif
Program Keahlian Seni Musik
Kompetensi Keahlian / Jurusan Seni Musik Klasik

KI-KD Kriya Kreatif Kayu dan Rotan

Bidang Keahlian Seni dan Industri Kreatif
Program Keahlian Desain dan Produk Kreatif Kriya
Kompetensi Keahlian / Jurusan Kriya Kreatif Kayu dan Rotan

KI-KD Kriya Kreatif Logam dan Perhiasan

Bidang Keahlian Seni dan Industri Kreatif
Program Keahlian Desain dan Produk Kreatif Kriya
Kompetensi Keahlian / Jurusan Kriya Kreatif Logam dan Perhiasan

KI-KD Kriya Kreatif Keramik

Bidang Keahlian Seni dan Industri Kreatif
Program Keahlian Desain dan Produk Kreatif Kriya
Kompetensi Keahlian / Jurusan Kriya Kreatif Keramik

KI-KD Kriya Kreatif Kulit dan Imitasi

Bidang Keahlian Seni dan Industri Kreatif
Program Keahlian Desain dan Produk Kreatif Kriya
Kompetensi Keahlian / Jurusan Kriya Kreatif Kulit dan Imitasi

KI-KD Kriya Kreatif Batik dan Tekstil

Bidang Keahlian Seni dan Industri Kreatif
Program Keahlian Desain dan Produk Kreatif Kriya
Kompetensi Keahlian / Jurusan Kriya Kreatif Batik dan Tekstil

KI-KD Animasi

Bidang Keahlian Seni dan Industri Kreatif
Program Keahlian Seni Rupa
Kompetensi Keahlian / Jurusan Animasi

KI-KD Desain Interior dan Teknik Furnitur

Bidang Keahlian Seni dan Industri Kreatif
Program Keahlian Seni Rupa
Kompetensi Keahlian / Jurusan Desain Interior dan Teknik Furnitur

KI-KD Desain Komunikasi Visual

Bidang Keahlian Seni dan Industri Kreatif
Program Keahlian Seni Rupa
Kompetensi Keahlian / Jurusan Desain Komunikasi Visual

KI-KD Seni Patung

Bidang Keahlian Seni dan Industri Kreatif
Program Keahlian Seni Rupa
Kompetensi Keahlian / Jurusan Seni Patung

KI-KD Seni Lukis

Bidang Keahlian Seni dan Industri Kreatif
Program Keahlian Seni Rupa
Kompetensi Keahlian / Jurusan Seni Lukis

KI-KD Desain Fesyen

Bidang Keahlian Pariwisata
Program Keahlian Tata Busana
Kompetensi Keahlian / Jurusan Desain Fesyen

KI-KD Tata Busana

Bidang Keahlian Pariwisata
Program Keahlian Tata Busana
Kompetensi Keahlian / Jurusan Tata Busana

KI-KD Spa dan Beauty Therapy

Bidang Keahlian Pariwisata
Program Keahlian Tata Kecantikan
Kompetensi Keahlian / Jurusan Spa dan Beauty Therapy

KI-KD Tata Kecantikan Kulit dan Rambut

Bidang Keahlian Pariwisata
Program Keahlian Tata Kecantikan
Kompetensi Keahlian / Jurusan Tata Kecantikan Kulit dan Rambut

KI-KD Tata Boga

Bidang Keahlian Pariwisata
Program Keahlian Kuliner
Kompetensi Keahlian / Jurusan Tata Boga

KI-KD Wisata Bahari dan Ekowisata

Bidang Keahlian Pariwisata
Program Keahlian Wisata Bahari dan Ekowisata dan Jasa Pariwisata
Kompetensi Keahlian / Jurusan Wisata Bahari dan Ekowisata

KI-KD Perhotelan

Bidang Keahlian Pariwisata
Program Keahlian Perhotelan dan Jasa Pariwisata
Kompetensi Keahlian / Jurusan Perhotelan

KI-KD Usaha Perjalanan Wisata

Bidang Keahlian Pariwisata
Program Keahlian Perhotelan dan Jasa Pariwisata
Kompetensi Keahlian / Jurusan Usaha Perjalanan Wisata

KI-KD Perbankan Syariah

Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen
Program Keahlian Akuntansi dan Keuangan
Kompetensi Keahlian / Jurusan Perbankan Syariah

KI-KD Perbankan dan Keuangan Mikro

Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen
Program Keahlian Akuntansi dan Keuangan
Kompetensi Keahlian / Jurusan Perbankan dan Keuangan Mikro

KI-KD Akuntansi dan Keuangan Lembaga

Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen
Program Keahlian Akuntansi dan Keuangan
Kompetensi Keahlian / Jurusan Akuntansi dan Keuangan Lembaga

KI-KD Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran

Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen
Program Keahlian Manajemen Perkantoran
Kompetensi Keahlian / Jurusan Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran

KI-KD Bisnis Daring dan Pemasaran

Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen
Program Keahlian Bisnis dan Pemasaran
Kompetensi Keahlian / Jurusan Bisnis Daring dan Pemasaran

KI-KD Agribisnis Pengolahan Hasil Perikanan

Bidang Keahlian Kemaritiman
Program Keahlian Pengolahan Hasil Perikanan
Kompetensi Keahlian / Jurusan Agribisnis Pengolahan Hasil Perikanan

KI-KD Industri Perikanan Laut

Bidang Keahlian Kemaritiman
Program Keahlian Perikanan
Kompetensi Keahlian / Jurusan Industri Perikanan Laut

KI-KD Agribisnis Rumput Laut

Bidang Keahlian Kemaritiman
Program Keahlian Perikanan
Kompetensi Keahlian / Jurusan Agribisnis Rumput Laut

KI-KD Agribisnis Ikan Hias

Bidang Keahlian Kemaritiman
Program Keahlian Perikanan
Kompetensi Keahlian / Jurusan Agribisnis Ikan Hias

KI-KD Agribisnis Perikanan Air Payau dan Laut

Bidang Keahlian Kemaritiman
Program Keahlian Perikanan
Kompetensi Keahlian / Jurusan Agribisnis Perikanan Air Payau dan Laut

KI-KD Agribisnis Perikanan Air Tawar

Bidang Keahlian Kemaritiman
Program Keahlian Perikanan
Kompetensi Keahlian / Jurusan Agribisnis Perikanan Air Tawar

KI-KD Teknika Kapal Niaga

Bidang Keahlian Kemaritiman
Program Keahlian Pelayaran Kapal Niaga
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknika Kapal Niaga

KI-KD Nautika Kapal Niaga

Bidang Keahlian Kemaritiman
Program Keahlian Pelayaran Kapal Niaga
Kompetensi Keahlian / Jurusan Nautika Kapal Niaga

KI-KD Teknika Kapal Penangkap Ikan

Bidang Keahlian Kemaritiman
Program Keahlian Pelayaran Kapal Penangkap Ikan
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknika Kapal Penangkap Ikan

KI-KD Nautika Kapal Penangkap Ikan

Bidang Keahlian Kemaritiman
Program Keahlian Pelayaran Kapal Penangkap Ikan
Kompetensi Keahlian / Jurusan Nautika Kapal Penangkap Ikan

KI-KD Teknologi Produksi Hasil Hutan

Bidang Keahlian Agribisnis dan Agroteknologi
Program Keahlian Kehutanan
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknologi Produksi Hasil Hutan

KI-KD Teknik Rehabilitasi dan Reklamasi Hutan

Bidang Keahlian Agribisnis dan Agroteknologi
Program Keahlian Kehutanan
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknik Rehabilitasi dan Reklamasi Hutan

KI-KD Teknik Konservasi Sumber Daya Hutan

Bidang Keahlian Agribisnis dan Agroteknologi
Program Keahlian Kehutanan
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknik Konservasi Sumber Daya Hutan

KI-KD Teknik Inventarisasi dan Pemetaan Hutan

Bidang Keahlian Agribisnis dan Agroteknologi
Program Keahlian Kehutanan
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknik Inventarisasi dan Pemetaan Hutan

KI-KD Otomatisasi Pertanian

Bidang Keahlian Agribisnis dan Agroteknologi
Program Keahlian Teknik Pertanian
Kompetensi Keahlian / Jurusan Otomatisasi Pertanian

KI-KD Alat Mesin Pertanian

Bidang Keahlian Agribisnis dan Agroteknologi
Program Keahlian Teknik Pertanian
Kompetensi Keahlian / Jurusan Alat Mesin Pertanian

KI-KD Agroindustri

Bidang Keahlian Agribisnis dan Agroteknologi
Program Keahlian Agroindustri
Kompetensi Keahlian / Jurusan Agroindustri

KI-KD Pengawasan Mutu Hasil Pertanian

Bidang Keahlian Agribisnis dan Agroteknologi
Program Keahlian Pengawasan Mutu Hasil Pertanian
Kompetensi Keahlian / Jurusan Pengawasan Mutu Hasil Pertanian

KI-KD Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian

Bidang Keahlian Agribisnis dan Agroteknologi
Program Keahlian Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian
Kompetensi Keahlian / Jurusan Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian

KI-KD Kesehatan dan Reproduksi Hewan

Bidang Keahlian Agribisnis dan Agroteknologi
Program Keahlian Kesehatan Hewan
Kompetensi Keahlian / Jurusan Kesehatan dan Reproduksi Hewan

KI-KD Keperawatan Hewan

Bidang Keahlian Agribisnis dan Agroteknologi
Program Keahlian Kesehatan Hewan
Kompetensi Keahlian / Jurusan Keperawatan Hewan

KI-KD Industri Peternakan

Bidang Keahlian Agribisnis dan Agroteknologi
Program Keahlian Agribisnis Ternak
Kompetensi Keahlian / Jurusan Industri Peternakan

KI-KD Agribisnis Ternak Unggas

Bidang Keahlian Agribisnis dan Agroteknologi
Program Keahlian Agribisnis Ternak
Kompetensi Keahlian / Jurusan Agribisnis Ternak Unggas

KI-KD Agribisnis Ternak Ruminansia

Bidang Keahlian Agribisnis dan Agroteknologi
Program Keahlian Agribisnis Ternak
Kompetensi Keahlian / Jurusan Agribisnis Ternak Ruminansia

KI-KD Agribisnis Organik Ekologi

Bidang Keahlian Agribisnis dan Agroteknologi
Program Keahlian Agribisnis Tanaman
Kompetensi Keahlian / Jurusan Agribisnis Organik Ekologi

KI-KD Produksi dan Pengelolaan Perkebunan

Bidang Keahlian Agribisnis dan Agroteknologi
Program Keahlian Agribisnis Tanaman
Kompetensi Keahlian / Jurusan Produksi dan Pengelolaan Perkebunan

KI-KD Lanskap dan Pertamanan

Bidang Keahlian Agribisnis dan Agroteknologi
Program Keahlian Agribisnis Tanaman
Kompetensi Keahlian / Jurusan Lanskap dan Pertamanan

KI-KD Pemuliaan dan Perbenihan Tanaman

Bidang Keahlian Agribisnis dan Agroteknologi
Program Keahlian Agribisnis Tanaman
Kompetensi Keahlian / Jurusan Pemuliaan dan Perbenihan Tanaman

KI-KD Agribisnis Tanaman Perkebunan

Bidang Keahlian Agribisnis dan Agroteknologi
Program Keahlian Agribisnis Tanaman
Kompetensi Keahlian / Jurusan Agribisnis Tanaman Perkebunan

KI-KD Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura

Bidang Keahlian Agribisnis dan Agroteknologi
Program Keahlian Agribisnis Tanaman
Kompetensi Keahlian / Jurusan Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura

KI-KD Caregiver

Bidang Keahlian Kesehatan dan Pekerjaan Sosial
Program Keahlian Pekerjaan Sosial
Kompetensi Keahlian / Jurusan Caregiver

KI-KD Social Care (Keperawatan Sosial)

Bidang Keahlian Kesehatan dan Pekerjaan Sosial
Program Keahlian Pekerjaan Sosial
Kompetensi Keahlian / Jurusan Social Care (Keperawatan Sosial)

KI-KD Farmasi Industri

Bidang Keahlian Kesehatan dan Pekerjaan Sosial
Program Keahlian Farmasi
Kompetensi Keahlian / Jurusan Farmasi Industri

KI-KD Farmasi Klinis dan Komunitas

Bidang Keahlian Kesehatan dan Pekerjaan Sosial
Program Keahlian Farmasi
Kompetensi Keahlian / Jurusan Farmasi Klinis dan Komunitas

KI-KD Teknologi Laboratorium Medik

Bidang Keahlian Kesehatan dan Pekerjaan Sosial
Program Keahlian Teknologi Laboratorium Medik
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknologi Laboratorium Medik

KI-KD Dental Asisten

Bidang Keahlian Kesehatan dan Pekerjaan Sosial
Program Keahlian Kesehatan Gigi
Kompetensi Keahlian / Jurusan Dental Asisten

KI-KD Asisten Keperawatan

Bidang Keahlian Kesehatan dan Pekerjaan Sosial
Program Keahlian Keperawatan
Kompetensi Keahlian / Jurusan Asisten Keperawatan

KI-KD Teknik Jaringan Akses Telekomunikasi

Bidang Keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi
Program Keahlian Teknik Telekomunikasi
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknik Jaringan Akses Telekomunikasi

KI-KD Teknik Transmisi Telekomunikasi

Bidang Keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi
Program Keahlian Teknik Telekomunikasi
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknik Transmisi Telekomunikasi

KI-KD Sistem Informatika, Jaringan dan Aplikasi

Bidang Keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi
Program Keahlian Teknik Komputer dan Informatika
Kompetensi Keahlian / Jurusan Sistem Informatika, Jaringan dan Aplikasi

KI-KD Multimedia

Bidang Keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi
Program Keahlian Teknik Komputer dan Informatika
Kompetensi Keahlian / Jurusan Multimedia

KI-KD Teknik Komputer dan Jaringan

Bidang Keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi
Program Keahlian Teknik Komputer dan Informatika
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan

KI-KD Rekayasa Perangkat Lunak

Bidang Keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi
Program Keahlian Teknik Komputer dan Informatika
Kompetensi Keahlian / Jurusan Rekayasa Perangkat Lunak

KI-KD Teknik Energi Biomassa

Bidang Keahlian Energi dan Pertambangan
Program Keahlian Teknik Energi Terbarukan
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknik Energi Biomassa

KI-KD Teknik Energi Surya, Hidro, dan Angin

Bidang Keahlian Energi dan Pertambangan
Program Keahlian Teknik Perminyakan
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknik Energi Surya, Hidro, dan Angin

KI-KD Geologi Pertambangan

Bidang Keahlian Geologi Pertambangan
Program Keahlian Teknik Perminyakan
Kompetensi Keahlian / Jurusan Geologi Pertambangan

KI-KD Teknik Pengolahan Minyak, Gas dan Petrokimia

Bidang Keahlian Energi dan Pertambangan
Program Keahlian Teknik Perminyakan
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknik Pengolahan Minyak, Gas dan Petrokimia

KI-KD Teknik Pemboran Minyak dan Gas

Bidang Keahlian Energi dan Pertambangan
Program Keahlian Teknik Perminyakan
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknik Pemboran Minyak dan Gas

KI-KD Teknik Produksi Minyak dan Gas

Bidang Keahlian Energi dan Pertambangan
Program Keahlian Teknik Perminyakan
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknik Produksi Minyak dan Gas

KI-KD Instrumentasi Medik

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknik Elektronika
Kompetensi Keahlian / Jurusan Instrumentasi Medik

KI-KD Teknik Elektronika Daya dan Komunikasi

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknik Elektronika
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknik Elektronika Daya dan Komunikasi

KI-KD Teknik Mekatronika

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknik Elektronika
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknik Mekatronika

KI-KD Teknik Elektronika Industri

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknik Elektronika
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknik Elektronika Industri

KI-KD Teknik Audio Video

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknik Elektronika
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknik Audio Video

KI-KD Interior Kapal

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknik Perkapalan
Kompetensi Keahlian / Jurusan Interior Kapal

KI-KD Desain dan Rancang Bangun Kapal

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknik Perkapalan
Kompetensi Keahlian / Jurusan Desain dan Rancang Bangun Kapal

KI-KD Teknik Kelistrikan Kapal

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknik Perkapalan
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknik Kelistrikan Kapal

KI-KD Teknik Pengelasan Kapal

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknik Perkapalan
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknik Pengelasan Kapal

KI-KD Teknik Pemesinan Kapal

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknik Perkapalan
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknik Pemesinan Kapal

KI-KD Konstruksi Kapal Non Baja

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknik Perkapalan
Kompetensi Keahlian / Jurusan Konstruksi Kapal Non Baja

KI-KD Konstruksi Kapal Baja

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknik Perkapalan
Kompetensi Keahlian / Jurusan Konstruksi Kapal Baja

KI-KD Otomotif Daya dan Konversi Energi

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknik Otomotif
Kompetensi Keahlian / Jurusan Otomotif Daya dan Konversi Energi

KI-KD Teknik dan Manajemen Perawatan Otomotif

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknik Otomotif
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknik dan Manajemen Perawatan Otomotif

KI-KD Teknik Ototronik

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknik Otomotif
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknik Ototronik

KI-KD Teknik Bodi Otomotif

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknik Otomotif
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknik Bodi Otomotif

KI-KD Teknik Alat Berat

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknik Otomotif
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknik Alat Berat

KI-KD Teknik dan Bisnis Sepeda Motor

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknik Otomotif
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknik dan Bisnis Sepeda Motor

KI-KD Teknik Kendaraan Ringan Otomotif

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknik Otomotif
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknik Kendaraan Ringan Otomotif

KI-KD Kimia Tekstil

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknik Kimia
Kompetensi Keahlian / Jurusan Kimia Tekstil

KI-KD Kimia Analisis

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknik Kimia
Kompetensi Keahlian / Jurusan Kimia Analisis

KI-KD Kimia Industri

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknik Kimia
Kompetensi Keahlian / Jurusan Kimia Industri

KI-KD Analisis Pengujian Laboratorium

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknik Kimia
Kompetensi Keahlian / Jurusan Analisis Pengujian Laboratorium

KI-KD Teknik Penyempurnaan Tekstil

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknologi Tekstil
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknik Penyempurnaan Tekstil

KI-KD Teknik Pembuatan Kain

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknologi Tekstil
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknik Pembuatan Kain

KI-KD Teknik Pembuatan Benang

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknologi Tekstil
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknik Pembuatan Benang

KI-KD Teknik Pemintalan Serat Buatan

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknologi Tekstil
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknik Pemintalan Serat Buatan

KI-KD Teknik Tata Kelola Logistik

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknik Industri
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknik Tata Kelola Logistik

KI-KD Teknik Pengendalian Produksi

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknik Industri
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknik Pengendalian Produksi

KI-KD Instrumentasi dan Otomatisasi Proses

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknik Instrumentasi Industri
Kompetensi Keahlian / Jurusan Instrumentasi dan Otomatisasi Proses

KI-KD Teknik Instrumentasi Logam

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknik Instrumentasi Industri
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknik Instrumentasi Logam

KI-KD Produksi Grafika

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknik Grafika
Kompetensi Keahlian / Jurusan Produksi Grafika

KI-KD Desain Grafika

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknik Grafika
Kompetensi Keahlian / Jurusan Desain Grafika

KI-KD Electrical Avionics

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknologi Pesawat Udara
Kompetensi Keahlian / Jurusan Electrical Avionics

KI-KD Aviation Electronics

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknologi Pesawat Udara
Kompetensi Keahlian / Jurusan Aviation Electronics

KI-KD Aircraft Electricity

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknologi Pesawat Udara
Kompetensi Keahlian / Jurusan Aircraft Electricity

KI-KD Airframe Mechanic

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknologi Pesawat Udara
Kompetensi Keahlian / Jurusan Airframe Mechanic

KI-KD Aircraft Sheet Metal Forming

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknologi Pesawat Udara
Kompetensi Keahlian / Jurusan Aircraft Sheet Metal Forming

KI-KD Aircraft Machining

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknologi Pesawat Udara
Kompetensi Keahlian / Jurusan Aircraft Machining

KI-KD Airframe Power Plant

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknologi Pesawat Udara
Kompetensi Keahlian / Jurusan Airframe Power Plant

KI-KD Teknik Fabrikasi Logam dan Manufaktur

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknik Mesin
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknik Fabrikasi Logam dan Manufaktur

KI-KD Teknik Perancangan dan Gambar Mesin

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknik Mesin
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknik Perancangan dan Gambar Mesin

KI-KD Teknik Mekanik Industri

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknik Mesin
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknik Mekanik Industri

KI-KD Teknik Pengecoran Logam

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknik Mesin
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknik Pengecoran Logam

KI-KD Teknik Pengelasan

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknik Mesin
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknik Pengelasan

KI-KD Teknik Pemesinan

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknik Mesin
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknik Pemesinan

KI-KD Teknik Tenaga Listrik

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknik Ketenagalistrikan
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknik Tenaga Listrik

KI-KD Teknik Pendinginan dan Tata Udara

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknik Ketenagalistrikan
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknik Pendinginan dan Tata Udara

KI-KD Teknik Otomasi Industri

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknik Ketenagalistrikan
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknik Otomasi Industri

KI-KD Teknik Instalasi Tenaga Listrik

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknik Ketenagalistrikan
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknik Instalasi Tenaga Listrik

KI-KD Teknik Jaringan Tenaga Listrik

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknik Ketenagalistrikan
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknik Jaringan Tenaga Listrik

KI-KD Teknik Pembangkit Tenaga Listrik

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknik Ketenagalistrikan
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknik Pembangkit Tenaga Listrik

KI-KD Informasi Geospasial

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Informasi Geospasial dan Geospasial
Kompetensi Keahlian / Jurusan Informasi Geospasial

KI-KD Teknik Geomatika

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian Teknik Geomatika dan Geospasial
Kompetensi Keahlian / Jurusan Teknik Geomatika

KI-KD Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa Program Keahlian Teknologi Konstruksi dan Properti Kompetensi Keahlian / Jurusan Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan

KI-KD Bisnis Konstruksi dan Properti

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa Program Keahlian Teknologi Konstruksi dan Properti Kompetensi Keahlian / Jurusan Bisnis Konstruksi dan Properti

KI-KD Konstruksi Jalan, Irigasi dan Jembatan

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa Program Keahlian Teknologi Konstruksi dan Properti Kompetensi Keahlian / Jurusan Konstruksi Jalan, Irigasi dan Jembatan

KI-KD Konstruksi Gedung Sanitasi dan Perawatan

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa Program Keahlian Teknologi Konstruksi dan Properti Kompetensi Keahlian / Jurusan Konstruksi Gedung Sanitasi dan Perawatan

Permendikbud No 1 thn 2018 tentang BOS

Permendikbud No 1 thn 2018 tentang BOS