KI dan KD SMK/MAK Kompetensi Keahlian Produksi dan Siaran Program Televisi
Mata Pelajaran : Editing Audio dan Video
Jam Pelajaran : 488 JP (@ 45 Menit)
Bidang Keahlian : Seni dan Industri Kreatif
Program Keahlian : Seni Broadcasting dan Film
Kompetensi Keahlian : Produksi dan Siaran Program Televisi (C3)
Mata Pelajaran : Editing Audio dan Video
Jam Pelajaran : 488 JP (@ 45 Menit)
Bidang Keahlian : Seni dan Industri Kreatif
Program Keahlian : Seni Broadcasting dan Film
Kompetensi Keahlian : Produksi dan Siaran Program Televisi (C3)
Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional lanjut, dan metakognitif secara multidisiplin sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Produksi dan Siaran Program Televisi pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Produksi dan Siaran Program Televisi. Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami, sampai dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri.
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional lanjut, dan metakognitif secara multidisiplin sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Produksi dan Siaran Program Televisi pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Produksi dan Siaran Program Televisi. Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami, sampai dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri.
KOMPETENSI DASAR
|
KOMPETENSI DASAR
|
3.1 Memahami peran dan tugas seorang editor
|
4.1 Mengulas peran dan tugas seorang editor
|
3.2 Menerapkan prosedur pengoperasian
peralatan edting dan perangkat pendukung editing
|
4.2 Mengoperasikan peralatan edting dan
perangkat pendukung editing
|
3.3 Menganalisis kerja sama antar kru dan
pihak luar
|
4.3 Melakukan kerjasama dengan kru dan pihak
luar
|
3.4 Memahami istilah digital video; Kompresi,
Format Broadcast Televisi, Timecode, Frame Size & Aspect Ratio, Bit Depth, Bit Rate
|
4.4 Mengulas istilah digital video; Kompresi,
Format Broadcast Televisi, Timecode, Frame
Size
&
Aspect Ratio, Bit Depth, Bit
Rate
|
3.5 Menganalisis fungsi editing; Menyusun
(Arrange), Memotong (Trimming), Menggabungkan (Combine), Membetulkan
(Correction), Membangun (Construction)
|
4.5 Melakukan fungsi editing; Menyusun
(Arrange), Memotong (Trimming), Menggabungkan (Combine), Membetulkan
(Correction), Membangun (Construction)
|
3.6 Menerapkan prosedur pasca produksi
|
4.6 Melakukan prosedur pasca produksi
|
3.7 Menerapkan teori dasar editing decoupage,
Montage, Kontiniti, Kompilasi,
Kontiniti Kompilasi
|
4.7 Menggunakan teori dasar editing decoupage,
Montage, Kontiniti, Kompilasi,
Kontiniti Kompilasi
|
3.8 Menerapkan prosedur penyuntingan suara
menggunakan sistem digital
|
4.8 Menyunting suara dengan menggunakan sistem
digital
|
3.9 Menganalisis proses audio sweetening (merapikan suara asli)
|
4.9 Melakukan proses audio sweetening
(merapikan suara asli)
|
3.10
Menerapkan
prosedur perekaman suara pasca (ADR)
=
Automatic Direct Recording
|
4.10
Melakukan
perekaman suara pasca (ADR) = Automatic Direct Recording
|
3.11
Menganalisis
editing efek suara
|
4.11 Mengedit
efek suara
|
3.12
Menganalisis
proses logging hasil syuting
|
4.12
Melakukan
logging hasil syuting
|
3.13
Menganalisis
proses capture dan copy ke dalam computer
|
4.13
Melakukan
capture dan copy ke dalam computer
|
3.14 Memahami proses editing
assembling
|
4.14 Mengolah
editing assembling
|
3.15 Menganalisis
proses fine cut
|
4.15 Membuat
fine cut
|
3.16
Menganalisis
proses picture lock
|
4.16 Membuat
picture lock
|
3.17
Menganalisis
proses titling dan efek visual
|
4.17
Membuat
titling dan efek visual
|
3.18
Menganalisis
editing dari syuting program televisi (non drama) single camera system
|
4.18
Memperbaiki
editing dari syuting program televisi (drama/non drama) single camera system
|
3.19 Menerapkan
teknik editing
|
4.19 Melakukan
teknik editing
|
3.20
Menganalisis
aspek motivasi dan informasi pada setiap shot
|
4.20
Mempertunjukan
aspek motivasi dan informasi pada setiap shot
|
3.21 Menganalisis continuity
sound
|
4.21 Membuat
continuity sound
|
3.22 Menganalisis
dimensi editing
|
4.22 Melaksanakan
dimensi editing
|
3.23 Menerapkan singkronisasi
suara akhir
|
4.23 Melaksanakan
singkronisasi suara akhir
|
3.24 Menerapkan
proses grading
(color
correction)
|
4.24
Melakukan
grading (color correction)
|
3.25
Menganalisis
penyatuan suara dan gambar (mixing)
|
4.25
Menyempurnakan
penyatuan suara dan gambar (mixing)
|
3.26
Mengevaluasi
hasil editing dari syuting program televisi dengan singgle camera system
|
4.26
Mengembangkan
hasil editing dari syuting program televisi dengan singgle camera system
|
3.27
Mengevaluasi
hasil editing dari syuting program televisi multy camera system
|
4.27
Mengembangkan
hasil editing dari syuting program televisi multy camera system
|
3.28 Menerapkan
print
to
tape dan
burning
|
4.28 Melakukan
print
to
tape dan
burning
|
3.29 Menganalisis
label dan cover
|
4.29 Membuat
label dan cover
|
Tidak ada komentar:
Posting Komentar