KI & KD Teknik Pengukuran Tanah

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN Bidang Keahlian                  : Teknologi dan Rekayasa

Program Keahlian                : Teknik Konstruksi dan Properti

Kompetensi Keahlian           : Konstruksi Gedung, Sanitasi dan

Perawatan (C2)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.

Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi  sikap  sosial  yaitu,  “Menghayati  dan  mengamalkan  perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan,  dan  budaya  sekolah,  dengan  memperhatikan  karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.

Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)

KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)

3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional lanjut, dan metakognitif secara multidisiplin sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Dasar-dasar Teknik Konstruksi dan Properti pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Dasar-dasar Teknik Konstruksi dan Properti. Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami, sampai dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri.

Mata Pelajaran     : Teknik Pengukuran Tanah

Jam Pelajaran      : 108 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR	KOMPETENSI DASAR
3.1      Menerapkan prinsip-prinsip teknik pengukuran tanah.	4.1      Melaksanakan pengukuran sesuai dengan prinsip-prinsip ukur tanah
3.2      Menerapkan prosedur keselamatan dan kesehatan kerja serta lingkungan hidup K3LH	4.2      Melaksanakan keselamatan dan kesehatan kerja serta lingkungan hidup K3LH
3.3      Menerapkan prosedur pengoperasian jenis-jenis peralatan survei dan pemetaan.	4.3      Mengoperasi-kan peralatan survey dan pemetaan
3.4      Menerapkan prosedur pekerjaan survey dan pemetaan sederhana	4.4      Melaksanakan pekerjaan survey dan pemetaan sederhana
3.5      Menerapkan teknik pengoperasian alat sipat datar (leveling) dan alat sipat ruang (theodolit).	4.5      Melaksanakan pengukuran dengan alat sipat datar (leveling) dan alat sipat ruang (theodolit).
3.6      Menerapkan teknik perawatan dan pengecekan jenis optic	4.6      Melakukan perawatan dan pengecekan alat jenis optik.
3.7      Menerapkan proses pengecekan kebenaran data pengukuran	4.7      Melakukan pengecekan kebenaran data pengukuran
3.8      Menerapkan teknik pengukuran dan pematokan (staking out)	4.8      Melakukan pengukuran dan pematokan (staking out)
3.9      Menganalisis data hasil pengukuran.	4.9      Membuat laporan hasil pengukuran
3.10    Mengevaluasi hasil pengukuran berupa gambar kerja untuk pekerjaan konstruksi	4.10    Melakukan koreksi terhadap hasil pengukuran berupa gambar kerja untuk pekerjaan konstruksi