Pekerjaan Dasar Teknik Mesin - Teknik Mesin Revisi 2017

Pekerjaan Dasar Teknik Mesin - Teknik Mesin Revisi 2017 KI dan KD Mata Pelajaran Pekerjaan Dasar Teknik Mesin Kompetensi Keahlian Teknik Pemesinan Revisi 2017 Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar (KI dan KD) SMK/MAK Kompetensi Keahlian Teknik Mesin Kurikulum 2013 edisi revisi 2017
Mata Pelajaran : Pekerjaan Dasar Teknik Mesin
Jam Pelajaran : 180 JP (@ 45 Menit)
Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Mesin
Kompetensi Keahlian : Teknik Pemesinan (C2)

<b> KI dan KD Mata Pelajaran Pekerjaan Dasar Teknik Mesin Kompetensi Keahlian Teknik Pemesinan Revisi 2017 Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar (KI dan KD) SMK/MAK Kompetensi Keahlian Teknik Mesin Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 </b><br />

Mata Pelajaran     : Pekerjaan Dasar Teknik Mesin

<br />

Jam Pelajaran      : 180 JP (@ 45 Menit)

<br />

Bidang Keahlian                  : Teknologi dan Rekayasa

<br />

Program Keahlian                : Teknik Mesin

<br />

Kompetensi Keahlian           : Teknik Pemesinan (C3)

<br />

<!--more-->
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Mesin pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Mesin. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

KOMPETENSI DASAR	KOMPETENSI DASAR
3.1    Memahami persyaratan keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan (K3L)	4.1     Melaksanakan keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan (K3L)
3.2    Memahami konsep penggunaan alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar	4.2    Melakukan pengukuran dengan alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar
3.3    Memahami alat ukur Mekanik Presisi	4.3   Menggunakan alat ukur Mekanik Presisi
3.4    Mengevaluasihasil penggunaan perkakas tangan	4.4    Memodifikasipenggunaan perkakas tangan
3.5    Menganalisis strategi penggunaan perkakas bertenaga/operasi digenggam	4.5    Memperbaikipenggunaan perkakas bertenaga/operasi digenggam
3.6    Menerapkan prosedur pengoperasian mesin umum	4.6   Mengoperasikan mesin umum
3.7    Menerapkan prosedur pengoperasian mesin gerinda alat potong	4.7    Mengoperasikan mesin gerinda alat potong
3.8    Menerapkan proses pengelasan	4.8    Melakukan rutinitas proses pengelasan
3.9    Menerapkan teknik pengerjaan pembentukan dan fabrikasi logam	4.9    Melakukan pengerjaan pembentukan danfabrikasi logam
3.10  Menerapkan teknik pengecoran logam	4.10 Melakukan pengecoran logam