Teknik Furnitur - Desain Interior dan Teknik Furnitur

Mata Pelajaran : Teknik Furnitur
Bidang Keahlian : Seni dan Industri Kreatif
Program Keahlian : Seni Rupa
Kompetensi Keahlian : Teknik Furnitur dan Teknik Furnitur (4 Tahun)

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional lanjut, dan metakognitif secara multidisiplin sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Desain Interior dan Teknik Furnitur pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Desain Fesyen. Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami, sampai dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri.

KOMPETENSI DASAR	KOMPETENSI DASAR	WAKTU	UNIT KOMPETENSI	SKEMA SERTIFIKASI
3.1.        Memahami konsep desain furnitur hunian	4.1. Menjabarkan desain furnitur hunian	12	Menjabarkan desain furnitur hunian	Belum ada Skema Sertifikasi kompetensi Kualifikasi Nasional Level II bidang Teknik Furnitur
3.2.        Menerapkan desain furnitur teras hunian	4.2. Membuat desain furnitur teras hunian	16	Membuat desain furnitur teras hunian	Belum ada
3.3.        Menerapkan desain furnitur ruang tamu hunian	4.3. Membuat desain furnitur ruang tamu hunian	16	Membuat desain furnitur ruang tamu hunian	Belum ada
3.4.        Menerapkan desain furnitur ruang keluarga hunian	4.4. Membuat desain furnitur ruang keluarga hunian	16	Membuat desain furnitur ruang keluarga hunian	Belum ada
3.5.        Menerapkan desain furnitur ruang makan hunian	4.5. Membuat desain furnitur ruang makan hunian	16	Membuat desain furnitur ruang makan hunian	Belum ada
3.6.        Menerapkan desain furnitur ruang tidur hunian	4.6. Membuat desain furnitur ruang tidur hunian	16	Membuat desain furnitur ruang tidur hunian	Belum ada
3.7.        Menerapkan desain furnitur kamar mandi hunian	4.7. Membuat desain furnitur kamar mandi hunian	16	Membuat desain furnitur kamar mandi hunian	Belum ada
3.8.        Menerapkan desain furnitur dapur hunian	4.8. Membuat desain furnitur ruang dapur hunian	16	Membuat desain furnitur ruang dapur hunian	Belum ada
3.9.        Menerapkan RAB desain furnitur	4.9. Membuat RAB furnitur	20	Membuat RAB furnitur	Belum ada
3.10.     Menerapkan desain purwarupa furnitur hunian	4.10.              Membuat purwarupa furnitur hunian	124	Membuat purwarupa furnitur hunian	Belum ada
3.11.     Menganalisis desain furnitur hunian	4.11.              Membuat kesimpulan desain furnitur hunian	8	Membuat kesimpulan desain furnitur hunian	Belum ada
3.12.     Mengevaluasi desain furnitur hunian	4.12.              Memperbaiki  desain furnitur hunian	12	Memperbaiki  desain furnitur hunian	Belum ada
Jumlah		288
3. 1.       3.13.      Memahami konsep dasar desain furnitur apartemen	4.13.              Mempresentasikan konsep desain furnitur apartemen	18	Mempresentasikan konsep desain furnitur apartemen	Belum ada
3.14.     Menerapkan desain furnitur ruang tamu apartemen	4.14.              Membuat desain furnitur ruang tamu apartemen	16	Membuat desain furnitur ruang tamu apartemen	Belum ada
3.15.     Menerapkan desain furnitur ruang keluarga apartemen	4.15.              Membuat desain furnitur ruang keluarga apartemen	16	Membuat desain furnitur ruang keluarga apartemen	Belum ada
3.16.     Menerapkan desain furnitur ruang makan apartemen	4.16.              Membuat desain furnitur ruang makan apartemen	16	Membuat desain furnitur ruang makan apartemen	Belum ada
3.17.     Menerapkan desain furnitu rruang tidur apartemen	4.17.              Membuat desain furnitur ruang tidur apartemen	16	Membuat desain furnitur ruang tidur apartemen	Belum ada
3.18.     Menerapkan desain furnitur kamar mandi apatemen	4.18.              Membuat desain furnitur kamar mandi apartemen	16	Membuat desain furnitur kamar mandi apartemen	Belum ada
3.19.     Menerapkan desain furnitur dapur apartemen	4.19.              Membuat desain furnitur dapur apartemen	16	Membuat desain furnitur dapur apartemen	Belum ada
3.20.     Menerapkan desain purwarupa furnitur ruang apartemen	4.20.              Membuat purwarupa furnitur ruang apartemen	216	Membuat purwarupa furnitur ruang apartemen	Belum ada
3.21.     Menganalisis desain furnitur apartemen	4.21.              Membuat kesimpulan desain furnitur apartemen	10	Membuat kesimpulan desain furnitur apartemen	Belum ada
3.22.     Mengevaluasi desain furnitur apartemen	4.22.              Memperbaiki desain furnitur apartemen	16	Memperbaiki desain furnitur apartemen	Belum ada
Jumlah		340
3.23.     Memahami konsep dasar desain furnitur ruang komersial	4.23.              Menjabarkan konsep desain ruang komersial	18	Menjabarkan konsep desain ruang komersial	Belum ada
3.24.     Menerapkan desain furnitur ruang cafe	4.24.              Membuat desain furnitur ruang cafe	22	Membuat desain furnitur ruang cafe	Belum ada
3.25.     Menerapkan desain furnitur ruang cafe ramah lingkungan	4.25.              Membuat desain furnitur ruang cafe ramah lingkungan	22	Membuat desain furnitur ruang cafe ramah lingkungan	Belum ada
3.26.     Menerapkan desain furnitur ruang tidur hotel	4.26.    Membuat desain furnitur ruang tidur hotel	22	Membuat desain furnitur ruang tidur hotel	Belum ada
3.27.     Menerapkan desain furnitur ruang lobby hotel	4.27.    Membuat desain furnitur ruang lobby hotel	22	Membuat desain furnitur ruang lobby hotel	Belum ada
3.28.     Menerapkan desain furnitur ruang tamu kantor	4.28.    Membuat desain furnitur ruangtamu kantor	22	Membuat desain furnitur ruangtamu kantor	Belum ada
3.29.     Menerapkan desain furnitur ruang kerja kantor	4.29.    Membuat desain furnitur ruang kerja kantor	22	Membuat desain furnitur ruang kerja kantor	Belum ada
3.30.     Menerapkan desain purwarupa furnitur lobby kantor	4.30.    Membuat purwarupa furnitur lobby kantor	216	Membuat purwarupa furnitur lobby kantor	Belum ada
3.31.     Menganalisis desain furnitur ruang komersial	4.31.    Membuat kesimpulan desain furnitur ruang komersial	10	Membuat kesimpulan desain furnitur ruang komersial	Belum ada
3.32.     Mengevaluasi desain furnitur ruang komersial	4.32.    Memperbaiki  desain furnitur ruang komersial	16	Memperbaiki  desain furnitur ruang komersial	Belum ada
3.33.     Memahami konsep dasar desain furnitur ruang komersial	4.33.    Menjabarkan konsep desain ruang komersial	10	Menjabarkan konsep desain ruang komersial	Belum ada
3.34.     Menerapkan desain furnitur ruang cafe	4.34.    Membuat desain furnitur ruang cafe	22	Membuat desain furnitur ruang cafe	Belum ada
3.35.     Menerapkan desain furnitur ruang cafe ramah lingkungan	4.35.    Membuat desain furnitur ruang cafe ramah lingkungan	22	Membuat desain furnitur ruang cafe ramah lingkungan	Belum ada
Jumlah		510

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.